Summer是一位新手媽媽，剛剛生完寶寶不太久，已經差不多1年沒有來學習英語了。之前做水平測試的時候為初級水平，但是初級教程剛上不久因為懷上寶寶反應較大就停課了。目前回來之后從初級新班開始繼續開始學習。Summer是一位軟件開發工程師，為了今后工作需要和發展學習英語，并提升英語口語表達。

Summer剛開始恢復上課的時候，對全英語環境有一些不適應，表示因為太久沒有學習英語，感覺比較陌生，對英語的反應也比較遲鈍。由于工作關系，Summer的詞匯量比較不錯，但是記憶點模糊，發音錯誤也比較多。在進行對話練習的時候，語音，語調轉換較少。但是Summer性格開朗活潑，并且自身學習意愿非常強烈。在經過老師針對性的發音糾正，和語音語調模仿練習之后，Summer開始慢慢對英語找回感覺。并且，自己主動提出除了本身學習的一三班級，希望可以在二四班級進行學習。但是因為Summer學習英語的同時還需要照顧新生寶寶，有的時候難免會有請假，不過只要來上課，Summer都積極參與課堂，認真完成話題作業。在這樣的高頻率英文環境的浸泡下，不到兩個月時間，老師很開心看到她的進步和成長。在進行對話練習的時候，也有了更多的情緒投入和語音語調轉化，并且對實景對話練習表現出很大的興趣。目前針對Summer所在班級存在的聽力問題，增加了很多精聽板塊，讓大家聽小詞，盡量做到整句完整重復，并且模擬語音語調。相信經過長期性的完整句的訓練，精聽模擬語音語調訓練，相信Summer將離她的英語學習目標越來越近！

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